为全面提升新生班主任的育人能力和工作水平，确保2025级新生入学教育工作有序、高效开展，2025年9月10日下午，物联网学院在301会议室举办了2025级新生班主任培训交流会。学院党委书记邓艳华，党委副书记、副院长邓艳，2022级优秀班主任陈灿老师以及全体2025级本科新生班主任、辅导员参加了本次会议。会议由学院党委副书记、副院长邓艳主持。

 会议伊始，学院党委书记邓艳华代表学院向与会老师表达节日问候，对新任班主任表示欢迎与感谢。她强调，班主任是学生大学生涯的引路人，是开展思想政治教育和学业指导的重要力量，希望大家以高度的责任感和使命感，用心用情陪伴学生成长，助力他们系好大学“第一粒扣子”。

 邓艳副书记重点解读了《南京邮电大学班主任工作制度》，围绕“班主任工作职责”“班主任考核与管理”“班级建设要点”等方面进行了系统培训，并就迎新安排、入学教育、心理健康关注、学业引导等近期重点工作进行了部署。

 在交流环节，2022级优秀班主任陈灿老师分享了带班心得，他提出“与学生建立信任关系”是顺利开展各项工作的前提，班主任应耐心倾听学生的困惑与需求，及时给予情感支持和实际帮助，走近学生、贴近学生生活，做学生信赖的知心人，尊重学生的差异性，因材施教。陈老师还提到班主任工作要注意和辅导员的配合、和班委的沟通交流，形成合力，让优良的学风、班风蔚然成风。

 第二次担任班主任的何高峰老师分享了“注重班委选拔和班级文化建设”的经验，通过组建得力班委团队、组织破冰活动和制定班级公约等方式，能够快速凝聚集体认同感，形成积极向上的班风。

 第一次担任新生班主任的潘光良老师就“如何正确把握好和学生之间的关系”等方面提出自己的疑问，引发激烈讨论。对此，师晓晔老师认为，在生活关怀和私人交流时，要做“友”：充分展现真诚、平等和共情；在涉及纪律、原则和学业要求时，要做“师”：必须坚持公平公正，明确规则和底线，让学生明白“严格要求是另一种负责和关爱”，从而形成“亦师亦友”的良好师生关系。

 本次培训交流会内容充实、针对性强，有效提升了新生班主任的业务能力和团队凝聚力。与会教师纷纷表示，将把培训所得转化为实际行动，以饱满的热情和专业的素养迎接2025级新生的到来，为他们开启大学生活提供坚实保障。未来，物联网学院将继续深化班主任队伍建设，不断完善培训机制，推动学生教育管理服务工作再上新台阶。

撰稿：邢天阳

编辑：李萌

初审：邓艳

审核：邓艳华